Má vysoká škola, ktorú si vyberiete, vplyv na váš kariérny potenciál?
Odpoveď závisí od toho, koľko môžete zarobiť vo vami vybranom odbore a koľko musíte na svoj titul požičať. Ale ak ste zvedaví, ktoré vysoké školy ponúkajú najvyššiu návratnosť investícií alebo NI, môžete sa zamerať na nesprávnu otázku. Štatistiky ukazujú, že tí, ktorí zarábajú vysokoškolské vzdelanie, výrazne prevyšujú zárobky tých, ktorí ich nezískavajú. Avšak to, čo študujete, aby ste si zarobili, môže byť menej dôležité ako to, čo si vyberiete.
Tu je bližší pohľad na to, ako môže vaša vysoká škola - alebo nemusí - ovplyvniť váš kariérny potenciál.
Prečo vaša vysoká škola môže mať dôležitú záležitosť
Podľa prieskumu v Gallupu v roku 2017 by malá väčšina (51%) Američanov zmenila aspoň jedno rozhodnutie o svojom vzdelaní. Väčšina z nich vyjadrila poľutovanie nad výberom majora. Je teda zrejmé, že veľa Američanov verí, že výber vysokej školy je dôležitý.
A určite existuje veľa dôkazov na podporu myšlienky, že niekedy to, čo sa rozhodnete študovať na vysokej škole, môže mať zásadný vplyv na návratnosť investícií pri získaní titulu. Štatistiky ukazujú veľké rozdiely v potenciáli celoživotného zárobku medzi osobami s niektorými veľkými spoločnosťami.
Tu sú niektoré z veľkých spoločností s najvyššou a najnižšou návratnosťou investícií od roku 2019. Upozorňujeme, že všetky tieto príklady sú určené iba pre bakalárske tituly..
Majors s najnižšou návratnosťou investícií
Podľa výročnej správy PayScale College Payry College sú to len niektoré z najbežnejších veľkých spoločností s najnižšou návratnosťou investícií počas celého života absolventa..
1. Vzdelávanie
Málokto, kto sa venuje kariére vo vzdelávaní, to robí s vysokými príjmami. Preto by nemalo byť prekvapením, že učitelia patria medzi profesionálov s najnižšou mzdou. Čo by mohlo byť prekvapujúce, je to, ako bezútešne vyzerá finančná situácia pre najnáročnejších učiteľov.
Podľa PayScale je priemerný ročný plat učiteľa základnej školy 44 741 dolárov. V závislosti od toho, kam chodíte na vysokú školu, by ročné náklady na získanie vysokoškolského vzdelania mohli byť vyššie. Štatistiky College College ukazujú, že priemerná ročná celková výška školného, poplatkov, izieb a stravovacích služieb na súkromnej štvorročnej univerzite je 48.510 dolárov..
Ak porovnáte náklady na bakalárske vzdelanie s celoživotným potenciálom učiteľa, obrázok nie je pekný. Za predpokladu, že absolventi budú pracovať od 22 do 65 rokov, mali by mať priemerný celoživotný zárobkový potenciál 1 923 863 dolárov. Ofset, ktorý s priemernými nákladmi na štvorročné štúdium na súkromnej univerzite - celkom 194 040 dolárov - a ich čistý ročný plat klesne na 40 228 dolárov.
To je sotva nad priemerným národným príjmom pre tých, ktorí majú len stredoškolský diplom, čo podľa údajov amerického štatistického úradu USA bolo v druhom štvrťroku 2019 39 052 dolárov. To znamená, že NI pre vysokoškolské vzdelanie je počas celého života učiteľa len 50 568 dolárov.
Je pravda, že váš plat sa môže zvýšiť o 30 rokov. Zvyšovanie platov učiteľov je však zvyčajne malé a často nastáva až po získaní ďalšieho vzdelania, napríklad magisterského alebo doktorského štúdia. Akékoľvek zvýšenie platu by ste preto mali zvážiť s nákladmi na ďalšie vzdelávanie.
2. Sociálna práca
Sociálni pracovníci sú zamestnávaní v programoch, ktoré hodnotia a liečia jednotlivcov alebo rodiny so sociálnymi a emocionálnymi problémami. Takmer všetky tieto pozície nie sú dobre platené.
Priemerná ročná mzda sociálneho pracovníka je 45 728 dolárov. Náklady na štúdium sociálnej práce však znižujú túto mzdu na 41 215 dolárov, pričom návratnosť investície predstavuje iba 93 028 dolárov počas celého života sociálneho pracovníka..
3. Prírodná biológia
Biológovia divočiny študujú, ako zvieratá interagujú so svojím prostredím a ako ľudia ovplyvňujú zvieratá. Aj keď je to vedecký titul, nie všetky oblasti STEM (veda, technológia, strojárstvo a matematika) vyhovujú stereotypu, že dobre platia. V skutočnosti PayScale uvádza niekoľko významných vedcov na konci svojho rebríčka pre dobre platiacich veľkých spoločností.
Biológ divočiny môže očakávať priemernú ročnú mzdu 51 610 dolárov. Pri porovnaní s nákladmi na vzdelanie toto číslo klesne na 47 097 dolárov a návratnosť investícií do vzdelávania predstavuje iba 345 935 dolárov..
4. Čl
Absolvent s umeleckým vzdelaním sa môže stať vynikajúcim umelcom alebo vykonávať iné miesto, napríklad umelecký riaditeľ alebo grafický dizajnér. PayScale predstavuje priemerný ročný plat držiteľov umeleckých titulov na 56 000 dolárov. Po odpočítaní nákladov na štvorročné štúdium na súkromnej univerzite toto číslo klesne na 51 487 dolárov, čím sa celoživotná návratnosť investícií umeleckého stupňa na 534 705 dolárov..
5. Žurnalistika
Absolvent s novinárskym vzdelaním môže vykonávať kariéru ako reportér, editor alebo marketing. PayScale uvádza, že priemerný ročný plat medzi držiteľmi novinárskych titulov je 57 000 dolárov. Po započítaní nákladov na tento stupeň toto číslo klesne na 52 487 dolárov, na celoživotnú návratnosť investícií 577 705 USD.
Majors s najvyššou návratnosťou investícií
Na druhej strane spektra sú podľa správy PayScale títo majitelia, ktorí majú niektoré z najvyšších NI..
1. Inžinierstvo
Z 25 najlepších bakalárskych titulov s najvyšším stupňom vzdelania spadajú takmer všetky do inžinierskej kategórie. Najvyššie ocenenie všetkých bakalárskych titulov je v oblasti ropného inžinierstva, ktoré spočíva v navrhovaní a dohľade nad metódami získavania ropy a zemného plynu pod zemským povrchom..
Priemerný ročný plat pre ropného inžiniera je 110 000 dolárov. Po odpočítaní nákladov na bakalárske štúdium tento počet mierne klesol na 105 487 dolárov ročne, pričom stále prelomil šesť čísel. Doživotná návratnosť investícií pre túto pozíciu je 2,86 milióna dolárov, čo predstavuje hodnotu 194 040 dolárov na inžinierske vzdelanie.
2. Matematika
Tretí bakalársky titul s najvyššou gramatikou je matematicko-matematická matematika. Poistný matematik používa matematické pojmy, ako je štatistická analýza, na hodnotenie rizika v odvetviach, ako sú poisťovníctvo a financie.
Počiatočný plat poistného matematika je relatívne nízky na 54 700 dolárov. Ale v polovici kariéry - čo PayScale definuje ako 10 alebo viac rokov skúseností - toto číslo vyskočí na 158 100 dolárov. Priemerný ročný plat poistných matematikov na všetkých úrovniach kariéry je 87 022 dolárov. Zúčtovaním štvorročného titulu sa toto číslo zníži na 82 509 dolárov, čo predstavuje NI na celý život 1,87 milióna USD..
3. Informatika
Počítačová veda, jedna z najhorúcejších a najlepšie platiacich titulov, môže viesť k mnohým pozíciám. Vývojári softvéru a inžinieri môžu zarobiť značné systémy programovania príjmu alebo koordinovať činnosti súvisiace s počítačmi pre podniky a organizácie.
Absolvent s titulom z informatiky môže očakávať priemernú ročnú mzdu 87 000 dolárov. Po vyúčtovaní nákladov tohto stupňa toto číslo klesne na 82 487 dolárov, na celoživotnú návratnosť investícií 1,87 milióna dolárov.
4. Podnikanie
Obchodné spoločnosti absolvujú kurzy ako účtovníctvo, marketing a financie, čo im poskytuje širokú škálu kariérnych možností. Vrcholom úspechu v podnikaní je štatút generálneho riaditeľa, ktorý má priemernú ročnú mzdu 159 108 dolárov.
PayScale zaraďuje Business Analysis do svojho zoznamu najlepších platiacich spoločností a uvádza, že priemerný ročný plat pre analytika IT je 68 335 dolárov. A je to ďalší major, ktorého mzda v polovici kariéry presiahne viac ako šesť čísel. Ale aj pri nízkej hranici platovej stupnice môže podnikateľský analytik očakávať ročný plat vo výške 63 822 dolárov po zúčtovaní nákladov na titul, čím návratnosť investícií dosiahne najmenej 1,07 milióna dolárov..
5. Ekonomika
Ekonomické spoločnosti sa učia zručnosti, ako sú kritické myslenie, analýza a matematika, ktoré majú reálne aplikácie v podnikaní a financiách. PayScale uvádza, že priemerný ročný plat držiteľov ekonomických titulov je 65 000 dolárov, ale odhady v polovici kariéry dosahujú viac ako šesť čísel na 126 900 dolárov. Niektoré kariérne možnosti pre veľkých ekonómov platia 155 000 dolárov alebo viac.
Po započítaní investícií do vzdelania môže ekonomika na dolnom konci platovej stupnice očakávať čistý ročný plat 60 487 dolárov za celoživotnú návratnosť investícií najmenej 921 724 dolárov..
Prečo vaša vysoká škola nemusí byť dôležitá
Pri pohľade na vyššie uvedené čísla by sa zdalo, že vaša voľba majora určite ovplyvní váš celkový kariérny úspech. To však predpokladá, že konkrétne veľké spoločnosti vždy vedú priamo k určitej kariére, čo nie je pravda.
Okrem konkrétnych predprofesionálnych veľkých spoločností, ako je ošetrovateľstvo, vysokoškolské vzdelanie nemusí byť nevyhnutne priamou cestou k kariére. Analytici údajov z Federálnej rezervnej banky v New Yorku v skutočnosti zistili, že iba 27% absolventov vysokých škôl pracuje v rovnakej oblasti ako ich hlavní.
Okrem toho existuje veľa faktorov, ktoré ovplyvňujú vašu kariérnu trajektóriu a potenciál celoživotného zárobku. Tu sú niektoré z veľkých.
1. Trh práce sa neustále mení
Podľa Svetového ekonomického fóra bude 65% detí, ktoré dnes vstupujú na základnú školu, zamestnaných v zamestnaniach, ktoré ešte neexistujú. Naša ekonomika postupuje tak rýchlo v reakcii na technologické zmeny, že aj dnešní vysokoškolskí študenti by sa mohli ocitnúť v zamestnaní, ktoré by si nikdy nenapadlo, že by existovali.
Napríklad, aj keď som sa vždy zameriaval na písanie na živobytie, nikdy som si nepredstavoval, že by som to živil písaním článkov pre web. Web, ako ho poznáme dnes, bol v plienkach, keď som v 90. rokoch študoval na vysokej škole a blogovanie nebolo počuť..
V dnešnom rýchlo sa meniacom svete nemá zmysel zamknúť sa v kariére na základe toho, čo ste študovali na vysokej škole. Ako hovorí Dr. Douglas A. Webber, docent ekonómie na Temple University, New York Times hovorí, že výber hlavného štúdia na základe dnešných dopytov je riskantný. Tieto pracovné miesta nemusia v budúcnosti existovať ani vďaka technologickým inováciám, ako je automatizácia.
2. Moderné pracovné miesta si vyžadujú kombináciu zručností
Pracovné miesta v rozvíjajúcich sa odboroch majú tendenciu presahovať disciplíny. Dnešná kariéra si vyžaduje množstvo zručností. Ak sa v jednom študijnom odbore sami otvoríte, možno nebudete rozvíjať zručnosti, ktoré zamestnávatelia skutočne hľadajú. Patria medzi ne mäkké zručnosti, ako je adaptabilita, flexibilita a efektívna komunikácia.
Napríklad štúdia z Stanfordu v roku 2017, v ktorej sa zistilo, že študenti, ktorí ukončujú odborné a kariérne orientované programy, môžu mať lepšie krátkodobé výsledky v zamestnaní, ale im chýbajú potrebné zručnosti na to, aby držali krok so zmenami vo svojom odbore. Druhá štúdia z roku 2017, táto štúdia od docenta pre vzdelávanie a ekonómiu na Harvarde, zistila, že najväčší rast miezd a zamestnanosti je v zamestnaniach vyžadujúcich mäkké zručnosti aj schopnosti kritického myslenia..
George Anders, autor knihy „Môžete urobiť čokoľvek: Prekvapujúca sila„ zbytočnej “výchovy k slobodnému umeniu,“ tvrdí, že dnešné pracovné miesta si vyžadujú kombináciu zručností, ktoré sa nemôžete naučiť iba od jedného majstra. On a iní tvrdia, že široké vzdelávanie je najlepším spôsobom, ako sa pripraviť na neustále sa meniaci trh práce.
Napríklad dobre mienení rodičia a poradcovia môžu študentov vtlačiť do veľkých spoločností STEM v nádeji, že ich pripraví na kariéru v lukratívnej oblasti techniky. Štúdia spoločnosti LinkedIn z roku 2015 však zistila, že technické spoločnosti najímajú slobodné umelecké tituly rýchlejšie ako tí, ktorí majú tituly z oblasti informatiky a inžinierstva. Je to pravdepodobné, pretože technické spoločnosti potrebujú nielen vývojárov softvéru, ale aj tých, ktorí môžu humanizovať technológiu pre všetkých ostatných.
Bez ohľadu na to, aké sú vaše hlavné nadobudnuté zručnosti v iných oblastiach, môžete zvýšiť svoje kariérne vyhliadky. Štúdia spoločnosti Burning Glass Technologies, spoločnosti, ktorá analyzuje trendy zamestnania, zistila, že keď odbory slobodných umení nadobudli znalosť určitých technických zručností, ako sú napríklad analýza údajov alebo počítačové programovanie, ich šance na nájdenie zamestnania po ukončení štúdia sa takmer zdvojnásobili..
3. Zamestnávatelia sa nestarajú o to, čo ste študovali
Georgetownské centrum pre vzdelávanie a pracovnú silu odhaduje, že do roku 2020 bude 65% všetkých pracovných miest vyžadovať určitý druh vzdelávania mimo strednej školy. Väčšina zamestnávateľov sa však nestará o to, čo študujete, aby ste získali titul. Prieskum v Gallupe v roku 2014 zistil, že hoci 28% zamestnávateľov označilo študentskú vysokú školu za „veľmi dôležitú“, zhruba rovnaké množstvo (22%) ju označilo ako „nie veľmi dôležité“.
Mnoho študentov si neuvedomuje, ako považujú za svoje hlavné, o tom, aká veľká flexibilita na trhu práce existuje. Napríklad, zatiaľ čo niektorí sa domnievajú, že anglické spoločnosti nemajú významné kariérne vyhliadky, pre anglických veľkých spoločností existuje veľa kariérnych ciest nad rámec výučby alebo písania. Efektívne komunikačné zručnosti - napríklad schopnosť počúvať a porozumieť iným perspektívam a vysvetliť ostatným svoj pohľad - sú užitočným množstvom odvetví. Nie je neslýchané, že sa napríklad anglickí majstri stávajú generálnymi riaditeľmi.
Pri mnohých profesijných cestách je váš výber dôležitých záležitostí oveľa menší ako výber zamestnania. Poznám dvoch absolventov vysokých škôl s titulom politológie, z ktorých ani jeden nepracuje v príbuznej oblasti. Namiesto toho jedna pracuje v lukratívnom technologickom priemysle a druhá v ešte lukratívnejšom priestore osobných financií. V obidvoch prípadoch ich dostal vysokoškolský diplom, ale ich zamestnávatelia sa nestarali o to, čo sa rozhodli študovať.
Jedna vec, ktorú zamestnávatelia zaujímajú, sú však skúsenosti. Podľa prieskumu Gallup sa zamestnávatelia najviac zaujímajú o znalosti uchádzačov o zamestnanie v danej oblasti a ich aplikované zručnosti v tejto oblasti. To znamená, že stáže a iné praktické vzdelávacie skúsenosti sú veľkým prínosom, keď nastane čas, aby absolventi hľadali prácu.
4. Štatistika veľkých spoločností s vysokým príjmom nezohľadňuje variácie v zamestnaní
Podľa Webbera má väčšina rodičov a študentov predstavu, ktoré veľké spoločnosti zarábajú najviac, ale nechápu obrovské rozdiely medzi nimi..
Napríklad anglicky najvýznamnejšie anglické veľké spoločnosti zarábajú viac ako svoju životnosť ako spodná štvrtina chemických inžinierov. A dokonca aj anglickí majstri s nižšími príjmami sú v porovnaní s majoritnými firmami celkom slušní - podľa spoločnosti PayScale jeden z najlukratívnejších veľkých spoločností. The New York Times uvádza, že typický obchodný absolvent získa počas svojho života 2,86 milióna dolárov. Stredne pokročilý anglický major nerobí oveľa horšie na 2,76 milióna dolárov.
Projekt Hamilton, komplexná štúdia o výnosoch major, našiel podobné výsledky a poznamenáva, že rozdiel v potenciáli zárobkov medzi rôznymi veľkými spoločnosťami nie je taký veľký, ako veríme. V skutočnosti sa v ňom uvádza, že tí, ktorí ukončili vysokoškolské vzdelanie v odbore filozofia, ktorý bol v priebehu svojej kariéry zaradený medzi veľkých a nízko zarábajúcich veľkých počítačových špecialistov,.
V rámci projektu Hamilton sa dospelo k záveru, že jednotlivci v rámci toho istého hlavného odborníka si vyberajú širokú škálu povolaní, a tým prichádza rovnako široká škála zárobkových možností. Preto je náročné spojiť konkrétne veľké spoločnosti so špecifickými výsledkami zárobku, aj keď môžete urobiť všeobecné pripomienky.
Záverečné slovo
Je prirodzené, že každý, kto uvažuje o prijatí vážneho dlhu, zaplatí vysokú školu, aby spochybnil návratnosť tejto investície. Nezabudnite však, že budovanie úspešnej kariéry nie je len o počtoch.
Niekedy si vyberáme svoje kariérne cesty, pretože robia náš život zmysluplným a účelným. To znamená, že celý zmysel a účel na svete nevyrovnajú ochromujúce zadlženie, ktoré nemôžete zvládnuť. Je dôležité nájsť správnu rovnováhu medzi celkovou osobnou spokojnosťou a potenciálnym zárobkom.
Vo všeobecnosti majú niektoré veľké spoločnosti tendenciu mať vyššiu návratnosť investícií než iné, prinajmenšom na papieri. Čísla však nie vždy rozprávajú celý príbeh. To, čo sa rozhodnete pre štúdium na vysokej škole, s výnimkou hŕstky predprofesionálnych titulov, nemusí mať taký veľký vplyv na vaše kariérne možnosti, ako sme presvedčení. Nakoniec, na čom najviac záleží, nemusí byť váš výber majora, ale čo s tým vyberiete.
Ste vysokoškolák alebo absolvent s ľútosťou, že ste si vybrali majoritu? Vybrali by ste si inú, ak by ste to mohli urobiť všade?
