6 Výhody univerzitného stupňa slobodných umení v 21. storočí
Prekvapivo však je, že veľa zamestnávateľov v takzvaných odvetviach STEM, ako je napríklad technológia, sa úmyselne rozhoduje najať si stupeň slobodných umení - a to dokonca ešte vyššie ako v odbore počítačovej vedy a strojárstva. Podľa štúdie Asociácie amerických vysokých škôl a univerzít (AAC & U) z roku 2014 mnohí zamestnávatelia hľadajú veľké spoločnosti v oblasti slobodného umenia, ktorí vlastnia typ zručností. Patria medzi ne schopnosti interpersonálneho, kritického myslenia a riešenia problémov.
Takto vám liberálne umelecké vzdelávanie môže pomôcť uspieť v dnešnom podnikateľskom prostredí.
Čo je liberálne umelecké vzdelávanie?
Aj keď je to často zamieňané s titulom v odbore humanitných vied, titul slobodných umení zahŕňa všetky akademické disciplíny. Tituly liberálneho umenia sú multidisciplinárne a zahŕňajú prírodné vedy, spoločenské vedy, matematiku a humanitné vedy. Inými slovami, stupeň slobodného umenia je dobre oboplý.
Som napríklad absolventom vysokej školy slobodných umení, a hoci môj vysokoškolský diplom, trestný súd, ma chcel pripraviť na konkrétnu kariéru, študoval som aj štatistiku, geológiu, históriu, literatúru a svetové náboženstvá..
Pretože tituly zo slobodných umení zahŕňajú veľa odborov, často neposkytujú jasnú cestu od stupňa k kariére, a preto ich kritici často odsudzujú. Napríklad typický diplom z liberálneho umenia, ako je filozofia, nezaručuje konkrétne zamestnanie po ukončení vysokoškolského štúdia, ako to robí titul v odbore ošetrovateľstvo alebo účtovníctvo..
To však neznamená, že diplom z liberálneho umenia vás nebude pripravovať na kariéru. Podľa mnohých pedagogických a profesionálnych odborníkov, vrátane Cecilia Gaposchkinovej, docentky stredovekých dejín a asistentky dekana predškolského poradenstva na Dartmouth College, vás slobodné umenie nepripravuje na jedinú kariéru; pripravia vás na množstvo povolaní.
Gaposchkin tvrdí, že zručnosti získané v rámci programu slobodných umení sú prenosné do akéhokoľvek kontextu alebo kariéry. Pretože štandardné osnovy slobodných umení sú navrhnuté tak, aby zabezpečili študentom zvládnutie kritického myslenia - výskum, tlmočenie, písanie, učenie a syntézu zložitých oblastí vedomostí - naprieč disciplínami, pripravuje študentov na riešenie špecializovaných úloh ich profesionálnej kariéry..
A aj napriek pokračujúcemu trendu odvrátiť študentov od týchto druhov titulov, mnoho zamestnávateľov súhlasí.
Výhody liberálneho umeleckého vzdelávania
Hoci liberálne umenie zahŕňa matematiku a vedu, veľkými odbormi, ktoré sa zvyčajne odvolávajú na najhlasnejšie odsúdenie, sú tí, ktorí sú v humanitných vedách, zatiaľ čo matematika a veda sa často oceňujú za ich predajnosť. Zameriame sa teda predovšetkým na humanitné vedy. S ohľadom na to sú tu niektoré z výhod získania stupňa slobodného umenia.
1. Môžete robiť čokoľvek
George Anders, autor knihy „Môžete urobiť čokoľvek: Prekvapujúcu moc„ zbytočného “stupňa slobodných umení,“ tvrdí, že stupeň slobodného umenia vás zďaleka nespôsobuje zbytočným pre pracovnú silu. Napríklad anglický majster sa môže dariť v predaji alebo antropológii v novej oblasti výskumu používateľov. Klasický major sa môže ocitnúť v oblasti poradenstva v oblasti riadenia alebo filozofie v oblasti investovania do vysokých investícií.
Anders tvrdí, že kariérne možnosti sú pre tých, ktorí majú titul slobodných umení, nekonečné. Medzi ne patria napríklad žurnalistika, public relations, právo, politika, vydavateľstvo, fundraising, marketing a nehnuteľnosti.
Podľa Andersa: „Podrobný pohľad na údaje ukazuje dobrú správu na dvoch frontoch. Po prvé, americká ekonomika vytvorila od roku 2012 najmenej 626 000 pracovných miest - a možno až 2,3 milióna - v tom, čo vo všeobecnosti nazývam „sektor správy“ alebo „hospodárstvo empatie“. “Budovanie vzťahu prostredníctvom empatie je niečo liberálne umenie. veľké podniky, či už sa snažia porozumieť vojakom v starovekých Aténach alebo sa týkajú charakteru Jay Gatsbyho. Podľa štúdie AAC & U si štyria z piatich zamestnávateľov myslia, že by si študenti mali osvojiť široké vedomosti o slobodnom umení.
Liberal Arts Grads in Tech
Súčasný technologický rozmach vedie k ešte väčšiemu, nie menšiemu dopytu po známkach slobodných umení. Štúdia spoločnosti LinkedIn z roku 2015 zistila, že technické spoločnosti najímajú slobodné umelecké tituly rýchlejšie ako tie, ktoré majú tituly z oblasti informatiky a inžinierstva. Je to preto, že vývojári softvéru nie sú jediní pracovníci, ktorých potrebujú; Potrebujú tiež tých, ktorí dokážu humanizovať technológiu a urobiť ju použiteľnou a príťažlivou pre všetkých.
Anders uvádza príklad online spoločnosti zaoberajúcej sa rezervovaním reštaurácií OpenTable. Aj keď pôvodným účelom aplikácie bolo vytvoriť jednoduchý spôsob, ako si zákazníci môžu rezervovať reštaurácie, OpenTable zarába väčšinu svojich peňazí predajom údajov o správaní zákazníkov v reštauráciách. Tieto údaje môžu upozorniť majiteľov reštaurácií na trendy, ktoré im môžu pomôcť zlepšiť ich podnikanie. Môže im napríklad povedať, že ich práca je v utorok večer prerušená alebo že v deň svätého Valentína dostávajú veľa zrušení.
Spravovanie systému a rušenie čísel nevyžaduje veľa analytikov údajov a softvérových inžinierov; OpenTable potrebuje iba 14 takýchto expertov na celoštátnej úrovni. Zamestnáva však viac ako 100 manažérov vzťahov s reštauráciami, ktorí cestujú po Spojených štátoch a stretávajú sa s ľuďmi, ktorí prevádzkujú špičkové reštaurácie. Analýza údajov je jedna vec; Ďalším je spôsob, ako reštaurátori akceptovať údaje a uviesť ich do používania. Vzťahy v reštauráciách si vyžadujú odlišnú skupinu zručností, na ktoré sa dobre hodia majitelia slobodných umení, tvrdí Anders. Tí, ktorí sa špecializovali na predmety ako angličtina, psychológia alebo filozofia, často vynikajú medziľudskými a komunikačnými schopnosťami potrebnými na získanie dôvery reštaurátorov..
Michael Litt, spoluzakladateľ a generálny riaditeľ marketingovej platformy pre videohry Vidyard, poznamenáva o spoločnosti Fast Company, podľa ktorej vývojári tvoria iba 15% až 25% svojej spoločnosti. Hovorí: „Zamyslite sa nad ďalšími úlohami, ktoré sa zaoberajú vývojom a marketingom technologických produktov a služieb: Obchodné tímy musia porozumieť ľudským vzťahom. Marketingové tímy musia pochopiť, čo ľudí vzrušuje a prečo. Interne musia naše tímy ľudských zdrojov vedieť, ako vybudovať komunitu a kultúru, aby spoločnosť mohla naďalej prosperovať. “
2. Máte zručnosti, ktoré chcú zamestnávatelia
Prieskum AAC & U odhalil, že 80% vedúcich pracovníkov si myslí, že študenti by mali mať „široké vedomosti“ o slobodnom umení, bez ohľadu na ich hlavné, a 74% vedúcich pracovníkov by odporúčalo slobodné umelecké vzdelávanie svojim deťom alebo dieťaťu niekoho, koho poznajú..
V prieskume Job Outlook 2016, ktorý uskutočnila Národná asociácia vysokých škôl a zamestnávateľov, sa okrem toho zistilo, že najímanie profesionálov stále viac uprednostňuje zručnosti rozvíjané v inštitúciách slobodného umenia. Zručnosti a vlastnosti, ktoré konkrétne hľadajú, zahŕňajú:
- Vodcovské zručnosti (80,1%)
- Schopnosť dobre pracovať ako súčasť tímu (78,9%)
- Vynikajúce písomné komunikačné zručnosti (70,2%)
- Schopnosť riešiť problémy (70,2%)
- Vynikajúce zručnosti verbálnej komunikácie (68,9%)
Tieto vysoko vyhľadávané zručnosti sa často nazývajú „mäkké zručnosti“, ktoré ich odlišujú od „tvrdých zručností“, ktoré sa vzťahujú na technické a pracovné zručnosti potrebné na vykonávanie konkrétnej práce. Z 2 000 obchodných lídrov, ktorých spoločnosť LinkedIn v roku 2018 oslovila, 57% uprednostnilo mäkké zručnosti pred tvrdými zručnosťami. Zdôvodňujú to tak, že človek sa vždy môže naučiť technické zručnosti v práci, ale mäkké zručnosti sa môžu preložiť do akejkoľvek zamestnania alebo kariéry a sú najdôležitejšími aspektmi spolužitia a vedúceho..
Bohužiaľ, vďaka desaťročnému trendu dezdôrazňovať a odfinancovať humanitné vedy, mnohí odborníci veria, že študenti nie sú primerane vyškolení na zručnosti, ktoré je najťažšie učiť o práci - kritické myslenie a jasné písanie - a zamestnávatelia sú povšimnutia. Podľa prieskumu z roku 2018, ktorý uskutočnilo 500 vedúcich pracovníkov spoločnosti Adecco, si 44% myslí, že Američanom chýbajú mäkké zručnosti vrátane komunikácie, tvorivosti, kritického myslenia a spolupráce..
Zvýšené zameranie na slobodné umenie by mohlo viesť k pracovníkom s rozvinutejšími mäkkými zručnosťami. Podľa Randalla Strossa, profesora obchodu na Štátnej univerzite v San Jose a autorom knihy „Praktické vzdelávanie: Prečo majstri liberálnych umení robia skvelých zamestnancov,“ „Ak má študent hlboký záujem o jedného majstra a tvrdo pracuje, potom on alebo ona získa zručnosti, ktoré sú na pracovisku celkom užitočné. Nehovorím ako profesor humanitných vied, ktorý dúfa, že je to pravda, ale ako profesor obchodnej školy, ktorý uskutočnil pohovory s niekoľkými nedávnymi absolventmi a sledoval vývoj ich kariéry. “
Tu niekoľko spôsobov, ako môže široké liberálne umelecké vzdelávanie pomôcť rozvíjať také zručnosti, ktoré zamestnávatelia požadujú.
Ľudia zručnosti
Podľa Centra pre vzdelávanie a pracovnú silu v Georgetowne patria zručnosti ľudí k tým, ktorí sú najviac oceňovaní vo vysoko žiadaných a vysoko kompenzačných pracovných miestach. Ako hovorí generálny riaditeľ spoločnosti Aetna Mark Bertolini, „Videl som veľa poistných matematikov a mnohých inžinierov, ktorí sú vynikajúci, ale zlyhávajú v ich schopnosti komunikovať alebo komercializovať nápad, pretože sa nemôžu týkať ľudí, s ktorými sa stretávajú. "
Ako už názov napovedá, humanitné vedy - bez ohľadu na to, či študujete históriu, literatúru, filozofiu alebo antropológiu - sú štúdiom ľudí. Keď sa zúčastňujete kurzov v ktorejkoľvek humanitnej disciplíne, pomocou rôznych metód sa dozviete o jednotlivcoch vrátane vás a skupín ľudí. To zahŕňa skúmanie vašich pocitov a pocitov druhých, rozvíjanie ocenenia druhých a učenie sa pobaviť z rôznych hľadísk. Tieto zručnosti môžu pomôcť zamestnancovi nadviazať vzťahy so spoluhráčmi alebo zákazníkmi tým, že prijmú rôzne perspektívy, a tiež im pomôžu pri používaní jazyka, aby presvedčili ostatných o ich stanovisku..
Kým veda, technika, strojárstvo a matematika sú na dnešnom pracovisku nepochybne užitočné zručnosti, humanitné vedy poskytujú ďalší spôsob prezerania problémov. Lídri a tvorcovia rozhodnutí, ktorí môžu zvážiť širšiu a rozmanitejšiu škálu nápadov, budú môcť lepšie viesť podniky a vlády a reagovať na zložité situácie..
Komunikačné schopnosti
Jednou časťou komunikácie je dobré písanie alebo schopnosť prezentovať nápad jasným a priamym spôsobom. Študenti musia na vypracovanie akademickej práce vypracovať diplomovú prácu a preukázať svoj názor dobre premyslenými nápadmi podloženými dôkazmi. Naučia sa analyzovať a kritizovať svoje vlastné myšlienky a potom pomocou jazyka presvedčia ostatných o týchto myšlienkach. Aj keď študenti po ukončení štúdia nikdy nemôžu písať tieto druhy prác, zamestnávatelia ich veľmi hľadajú.
Liberálne umelecké vzdelávanie podporuje aj zdieľanie a počúvanie nápadov druhých, čo pomáha rozvíjať ústne komunikačné zručnosti študentov. Zdokonaľovali schopnosť čítať miestnosť a jasne a presvedčivo hovoriť pred skupinou ľudí. Tieto zručnosti sú na pracovisku rozhodujúce.
Analytické schopnosti
Anders tvrdí, že jednou z najvyspelejších schopností humanitných odborov sú analytické zručnosti: „[dekóduje sonet alebo rozoberá fragment starovekej histórie alebo sa pozerá na niečo, čo objavil archeológ. Ak sa vám podarí dosiahnuť celú cestu slobodným umením a robiť prácu vyššieho kalibru, budete v týchto analytických schopnostiach veľmi dobrí a tie sú neuveriteľne prenosné. ““
Schopnosť analyzovať údaje, najmä, sa stala na dnešnom pracovisku kľúčovou zručnosťou a schopnosť pozerať sa na veľké súbory údajov alebo bloky textu a dať im význam je niečo, v čom sú študenti humanitných vied dobre oboznámení.
Kreativita a inovácia
Inovatívne myslenie je ďalšou nevyhnutnou zručnosťou, ktorú sa rozvíjajú študenti slobodných umení. Anglický majster môže študovať príbeh a hľadať jeho základný význam, pričom súčasne chápe text ako konverzáciu medzi čitateľom a autorom, ktorá odhaľuje perspektívy a zaujatosti oboch. Môže sa od historika vyžadovať, aby sa pozrel na svetové udalosti z perspektívy rôznych skupín ľudí s pochopením toho, ako sa „história“ mení s hovorcom..
Od študentov slobodných umení sa pravidelne žiada, aby prichádzali s novými nápadmi a perspektívami a aby stavali proti súčasnému stavu. Podniky prosperujú v oblasti inovácií a zmien, takže zamestnávatelia žiadajú pracovníkov, ktorí môžu myslieť mimo rámca.
Riešenie problémov
Od politických vied k sociológii až po psychológiu sú študenti humanitných vied dobre oboznámení so všetkými druhmi ľudských problémov a ich každodenné štúdium často zahŕňa intenzívne diskusie o možných riešeniach individuálnych, miestnych a dokonca aj globálnych problémov..
Podľa Andersa sa veľká časť humanitných odborov sústreďuje na stretávanie sa s rôznymi neznámymi a premennými a na zisťovanie, ako spojiť všetky kúsky dohromady a nájsť riešenie. Tvrdí, že to je dôvod, prečo „väčšina ľudí v politickej kariére má tituly slobodných umení. Táto schopnosť vyvážiť to, čo chcú rôzne prvky spoločnosti, nie je technickým problémom. Je to niečo, čo potrebuje oko pre ľudstvo. “
Kritické myslenie
Kritické myslenie zahŕňa vyzývanie bežne koncipovaných konceptov, vrátane vašich vlastných. Keď kriticky premýšľate, vyhodnocujete situáciu analyzovaním problému a zohľadnením všetkých faktorov vrátane vašich predpojatostí a obmedzených perspektív. Široké vzdelanie povzbudzuje študentov, aby hlboko premýšľali o širokej škále tém. Analyzujú problémy a zvažujú rôzne spôsoby ich riešenia.
Mnohí tvrdia, že z dôvodu svojej multidisciplinárnej povahy nie je titul slobodného umenia technický ani odborný, ale skôr stupeň kritického myslenia. Pretože titul slobodných umení vás vystavuje rôznym perspektívam a spôsobom myslenia, nielenže vám umožňuje prijať viac perspektív, ale aj porozumieť obmedzeniam rôznych druhov myslenia. Naučí vás používať a používať vaše myslenie analyticky, strategicky a tvorivo - zručnosti, ktoré sú na dnešnom pracovisku vysoko cenené.
3. Robota sa nedá ľahko nahradiť
Snaha zamerať sa na STEM s vylúčením humanitných vied mnohí pripisovali strachu, že roboti preberajú. Tento strach nie je neopodstatnený; Svetové ekonomické fórum (WEF) predpovedalo, že polovica všetkých pracovných miest v USA sa môže stratiť na automatizáciu hneď po roku 2025. A pracovné miesta s modrým golierom nie sú iba ohrozené; ak bude možné úlohu zautomatizovať, pravdepodobne to bude v najbližších niekoľkých desaťročiach. Už vidíme roboty, ako zbierajú zásoby, robia právny výskum a dokonca píšu články.
Vo veku umelej inteligencie je vyššie vzdelanie - najmä v humanitných vedách - dôležitejšie ako kedykoľvek predtým. Joseph E. Aoun, prezident Northeastern, vo svojej knihe „Robot-Proof: Vysokoškolské vzdelávanie vo veku umelej inteligencie“ tvrdí, že zmeny vysokoškolského vzdelávania sú potrebné na splnenie dnešnej novej reality, a to neznamená ignorovanie humanitných vied..
Mnoho odborníkov súhlasí s tým, že posledné pracovné miesta, ktoré roboti nahradia, sú tie, ktoré vyžadujú najviac humanity, vďaka čomu sa humanitné odbory stávajú osnovou 21. storočia pre vzdelávanie odolné voči robotom. Aj keď roboti môžu napríklad nahradiť niektoré bežné lekárske práce, nenahradzujú sa možnosti diskutovať o vašich zdravotných problémoch so skutočným živým lekárom, ktorý môže vyjadriť empatiu..
Podobne, hoci veľa online kurzov nemusí byť vyučovaných živými učiteľmi, je nepravdepodobné, že by rodičia chceli, aby roboti nahrádzajúci učiteľov základných škôl svojich robotov nahradili. Je ťažké si predstaviť, že by malé dieťa so zoškrabnutým kolenom nachádzalo pohodlie v náručí robota alebo robot, ktorý zručne sprostredkuje konflikt študenta so spolužiakom. Nakoniec, ak chceme, aby naše deti vyrastali ako dobrí ľudia, dáva to zmysel iba tomu, že ich učia ľudia.
Profesori MIT Erik Bynjolfsson a Andrew McAfee vo svojej knihe „Druhý strojový vek“ tvrdia, že dnešný technologický nárast inšpiruje nový druh pracoviska, kde sa technológia stará o rutinné úlohy, aby sa ľudia mohli sústrediť na to, čo robia najlepšie: cvičenie empatie a vytváranie kreatívnych nápady.
4. Ste schopní zostať pred krivkou
Početné správy ukazujú, že svet práce sa vyvíja rýchlejšie ako kedykoľvek predtým. S rýchlym rozvojom nových technológií a ekonomickými neistotami má strach z budúcnosti veľa smerovania k tomu, čo sa javí ako bezpečné stávky. Zahŕňa to zameranie na odborné vzdelávanie a iné priame vzdelávanie v zamestnaní. Aj keď pri takýchto výberoch môže existovať okamžitá výhoda a ľahko rozpoznateľná NI, z dlhodobého hľadiska sa môže ukázať ako výhodnejšia v takýchto neistých časoch.
Ako hovorí Stross Inside Higher Ed, je také náročné, ako sa zdá byť v súčasnosti dôvodom pre slobodné umenie, „predstavte si, aké by to bolo v hĺbkach Veľkej hospodárskej krízy, keď miera nezamestnanosti bola 16 percent a smerovala na 24 percent. " Dopyt po veľkých slobodných umeniach v tomto období zanikol, keďže sa viac ľudí zameriavalo na odborné vzdelávanie.
Napriek tomu William Tolley vo svojom inauguračnom príhovore prezidenta Allegheny College v roku 1931 zdôvodnil liberálne umelecké vzdelávanie: „Špecialisti sú potrební vo všetkých povolaniach, ale iba dovtedy, kým ich povolania trvajú. a povolania majú teraz tendenciu miznúť takmer cez noc. “ Tolley tvrdil, že v rýchlo sa meniacom svete sú všeobecné vedomosti, ktoré pokrýva slobodné umenie, „najlepšou odbornou prípravou, akú môže škola ponúknuť.“
Dôležitosť adaptability
Keďže sú v súčasnosti vysoko cenení ako kodéri a analytici údajov, trendom môže byť, že v budúcnosti dôjde k menšiemu počtu týchto pracovných miest. Podľa WEF bude 65% detí, ktoré dnes vstupujú na základnú školu, zastávať pracovné miesta, ktoré ešte neboli vytvorené. Vďaka širokému a všestrannému vzdelaniu môžete ľahko prepínať z jedného odboru do druhého, čo môže byť kľúčovou schopnosťou v 21. storočí, keď už mnoho súčasných pracovných miest už neexistuje..
Aby absolventi vysokých škôl uspeli v novej ekonomike, budú musieť aplikovať nové nápady, premýšľať v rôznych odboroch a naučiť sa predvídať trendy. V prieskume z roku 2017 Pew Research Center pozorovalo: „Pracovníci budúcnosti sa budú učiť hlboko kultivovať a využívať tvorivosť, spoluprácu, abstraktné a systémové myslenie, komplexnú komunikáciu a schopnosť prosperovať v rôznych prostrediach.“ To všetko sú vlastnosti kultivované v slobodných umeniach.
Štúdia z roku 2017 ukazuje, že zatiaľ čo študenti, ktorí ukončili odborné a kariérne programy, majú lepšie krátkodobé výsledky v zamestnaní, snažia sa držať krok s priemyselnými zmenami a nemajú potrebné zručnosti na prispôsobenie. Ak sa holub nezakladá na jednom povolaní alebo kariére, môžu sa stupne slobodných umení prispôsobiť a môže byť dôvodom, prečo sa zdá, že toľko úspešných stupňov má takú rôznorodú kariéru..
5. Váš potenciál zárobku nie je taký pochmúrny, ako si myslíte
Mnohí začínajúci anglický majster čelil obavám rodičov, že sa pýtajú: „Čo s tým budeš robiť že Stupeň? " Ich futures však nie sú také pochmúrne, ako si niektorí môžu robiť starosti.
Podľa Georgetownského strediska pre vzdelávanie a pracovnú silu je priemerná miera nezamestnanosti nových absolventov vo všetkých humanitných odboroch 9%, čo je na rovnakej úrovni ako informatika (9,1%) a nie príliš ďaleko od všetkých veľkých spoločností (7,9%). ).
Okrem toho, aj keď výskum ukazuje, že nástup do zamestnania v slobodných povolaniach je v priemere nižší ako v predškolskom odbore, ako je ošetrovateľstvo alebo účtovníctvo, platí to len o nástupe do zamestnania. Údaje o výnosoch z programu PayScale ukazujú, že veľa veľkých umeleckých spoločností v oblasti slobodného umenia dosahuje vysoké príjmy z polovice kariéry, ktoré uzatvárajú priepasť s ostatnými veľkými spoločnosťami. Projekt Hamilton's Institution's Hamilton analyzoval doživotné zárobky každého hlavného študijného odboru a zistil, že veľké počítačové vedy zarobili pekných 3,2 milióna dolárov, ale veľké majstri histórie dosiahli priemerne 3,75 milióna dolárov a veľké filozofie zarobili 3,76 milióna dolárov počas ich života.
Teda, zatiaľ čo triedy slobodných umení nemusia byť časom silné, ich zárobky často stúpajú. Platí to najmä pre študentov, ktorí sledujú pokročilé tituly - napríklad veľké dejiny sa môžu stať vysoko platenými právnikmi - ale pre vysoké zárobky nie sú potrebné vyššie tituly. Štúdia z roku 2017 publikovaná v Inside Higher Ed zistila silnú koreláciu medzi širokým vysokoškolským vzdelaním a finančným úspechom. Štúdia dospela k záveru, že tí, ktorí popri svojom primárnom študijnom odbore študujú aj umenie a humanitné vedy, majú o 31 až 72% vyššiu pravdepodobnosť, že budú zastávať pozície na vysokej úrovni a zarábať viac ako 100 000 dolárov..
V konečnom dôsledku môžu absolventi liberálnych umení začať pomalšie ako ich rovesníci, ale zručnosti, ktoré rozvíjajú vo svojich veľkých odboroch, im pomáhajú stať sa lepšími vodcami, ktorí sú viac pripravení na spoluprácu a zdieľanie zložitých myšlienok s kolegami, čo im dáva výhodu, pokiaľ ide o bodovanie propagačných akcií. a vyliezť na kariérny rebrík.
6. Môže vám pomôcť vyniknúť v dave
Ak študujete pre kariéru v úzkej akademickej oblasti, najmä v oblasti s vysokým dopytom, môže byť ťažké nájsť si zamestnanie. V oblasti počítačovej vedy by ste mohli skončiť s prudkou konkurenciou na preplnenom trhu. Preto absolventi vysokých škôl v súčasnosti čelia najvyšším mieram nezamestnanosti; je ich jednoducho toľko.
Ako teda vynikáte na preplnenom trhu? Jedným zo spôsobov, ako sa odlíšiť od konkurencie, je dobre zaoblené vzdelávanie. Ak sa napríklad zaujímate o technickú kariéru, choďte na vysokoškolské vzdelanie v odbore počítačová veda, ale uistite sa, že obsahuje dobre obložený osnov slobodného umenia. Alebo zvážte zdvojnásobenie odbornosti v oblasti humanitných vied, ako je angličtina, a zdokonalte svoje písacie schopnosti.
Bracken Darrell, generálny riaditeľ spoločnosti Logitech, v spoločnosti Business Insider navrhuje, aby anglickí majstri, ktorí dobre rozmýšľajú a písali, boli „ohrozeným druhom“, o ktorý je vysoký dopyt. Ale možno najvzácnejším zo všetkých je zamestnanec, ktorý dokáže prekonať technológie a humanitné vedy. Niekto, kto dokáže kódovať a hovoriť obyčajnou angličtinou, je na dnešnom trhu kľúčový.
Toto bol objav Emmy Williamsovej, generálnej riaditeľky spoločnosti Bing Studios v spoločnosti Microsoft. Kým študovala na doktorát v škandinávskej mytológii ju jej mladší brat predstavil do operačného systému UNIX. Štúdium kódu sa pre ňu nelíšilo od štúdia akéhokoľvek iného jazyka, o ktorom už vedela 13. Rýchlo sa stala závislou a, krátko rozprávkovou, teraz vedie Bing Studios. Jej rada pre tých, ktorí hľadajú kariéru v technike, je ísť široko, nie úzko, pokiaľ ide o ich vzdelanie, takže „majú širšie porozumenie [rôznych predmetov] a lepšiu skupinu schopností, ako len mať titul z počítačovej vedy.“
Svoju konkurenčnú výhodu môžete zvýšiť len hľadaním spôsobov, ako maximalizovať svoje mäkké zručnosti spolu s ťažkými zručnosťami.
Záverečné slovo
Vo svete neistých ekonomických podmienok a rýchlo sa meniaceho technologického prostredia môžu mať študenti 21. storočia najlepšie vzdelanie v oblasti STEM a humanitných vied, alebo to, čo sa nazýva STEAM pre vedu, techniku, strojárstvo, umenie, a matematika. Ak je budúcnosť neistá a nové pracovné miesta sa objavia rýchlejšie, ako si ich vieme predstaviť, najúspešnejšími ľuďmi sú tí, ktorí rozšírili svoje zručnosti o ďalšie vlastnosti, ktoré im dávajú výhodu a pomáhajú im prispôsobiť sa zmenám, ako aj vyniknúť. na preplnenom trhu.
Je pravda, že širšie zameranie môže znamenať, že niektorí študenti potrebujú väčšiu podporu pri určovaní počiatočného smerovania k kariére, a univerzity a univerzity sa budú musieť viac sústrediť na pomoc všetkým študentom pri hľadaní zamestnania v rámci stáže a vytvárania sietí. Avšak bez ohľadu na to, či naberajú majoritu s definovanou kariérnou dráhou, môžu mať študenti vo všetkých oblastiach prospech z čo najväčšieho možného počtu tried slobodného umenia. Pridanie širokej škály kurzov do učebných osnov vám môže pomôcť získať konkurenčnú výhodu.
Ste hlavným slobodným umením? Akým spôsobom uvažujete o premene svojich vzdelávacích záujmov na kariéru?
